23年前，马涛出生时，两耳听力损失达到90分贝，语言交流无法通过听觉进行。他如果不依靠助听器等设备辅助，很难进行语言交流活动。

 

　　父母带着他四处寻医，但处处碰壁。父母没有放弃，下决心教孩子学会自主发声。这是一个艰难的过程，一个最简单的音节，都需要千万次的尝试、练习、再纠正，直到8岁，他才学会连贯表达。

 

　　“学习是能够弥补身体缺陷、改变命运的唯一方式。”上学以后，不能全程听清老师的授课内容，马涛坚持课后自学，这一坚持就是十几年。

 

　　本科期间，马涛坚持“最节省时间的方式就是规律生活”的信条，每天早早起床，去教室占位置并温习课前内容。每次临近考试，因为长时间戴耳机听大音量教学视频，导致双耳习惯性耳鸣、头晕等。他从未因为挫折而难过，却会因学习进度被各种事情耽误而着急。

 

　　大二时，在老师和兄长推荐下，他选择微电子方向研究相关芯片设计，进入学院丁守军老师的光电功能晶体课题组，进行全固态黄光激光器的高品质光学功能晶体的生长性能研究，学习技术制备发光材料，用作大雾天气下的道具交通安全警示信号灯。

 

　　听力的障碍阻挡不了他的认真劲头。他学习晶体的提拉生长，调试晶体的生长温度，提拉生长的拉速、转速等环境因素，对晶体进行提拉生长，参与配料、制料以及晶体退火后的研磨抛光实验。“晶体生长就是人为掺杂所需要的杂质到基质晶体中，混合形成粉末状原材料，通过籽晶杆慢慢向上提拉液体直到凝固，是课题实验中的重要环节。”他介绍。

 

　　生长一次晶体约10天。马涛记得，团队历经整整8次生长破解失败。2021年，团队加班加点商量晶体“为何而裂”的问题，大家围绕容器气密性差、晶体内部应力等多方面原因进行讨论，迭代优化温场、熔点等核心参数方案，最终收获了重大突破。“犹记与小伙伴在单晶炉旁熬夜生长晶体，第二天又精力充沛去上早读的时光。每每想起那段奋斗的过程，心里总是莫名被触动。”

 

　　“虽然听不到声音，但能让我随时随地安静下来学习、思考，这也算一种补偿吧！”经过不懈努力，他获得了国家奖学金、中国大学生自强之星、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、安徽省“互联网+”大学生创新创业竞赛金奖等奖项。

 

　　为了汲取更优质的科研学习资源，他决定读研深造。顽强不屈的精神助力他连续3年平均学分达到92分，近一半的课程超过95分，排名专业第一，最终以优异成绩成功获得多所双一流高校的offer。为了提升英语口语能力，课余时间，他观看英文电影，努力将人物嘴型和字幕对应起来。

 

　　眼下，马涛正在攻克模拟集成电路放大器设计、去除噪声等难题，致力于放大助听器声音信号，这是优质助听器设计的一个“小难关”。在他看来，自己科研的长征路才刚刚开始，计划毕业后投身芯片设计领域，通过混合信号ADC等技术手段制造更为先进的助听器，帮助更多的“马涛们”融入社会，享受更好的生活，追求更大的梦想。

 

　　作为一名中共预备党员，今年暑假，马涛加入家乡宿州泗县的青年抗疫志愿队参与值守，被社区评为优秀志愿者。在学校迎新复学、社会实践中，总能看到他的身影。他在校内开展过主题为“心之所向，奋勇前行”的宣讲，结尾处是这样一段话：“对别人而言再普通不过的生活场景需要我用尽全力。但这些年来，我的微声世界里充满了爱的声音，我要将这声音传递给更多的人，用行动去影响更多的人。”